文化类

摘要： 文化传播是广电媒介的重要功能之一,在国家文化政策的大背景下,央视一大批内容丰富、形式新颖的文化类节目接连走红,成为集艺术性与有效传播为一体的广播电视文化精品,受到观众的喜爱。观众对精品文化节目的认同充分表明,广播电视仍然是文化传播最有效的平台之一,地方广播电视台借鉴各地文化类节目成功经验,运用有限资源持续打造接地气的文化节目,可以有效提升广电媒体文化传播实力,提高地域文化辨识度,凝聚当地经济社会发展的文化自信。通过对优秀文化节目的学习分析,结合地方广播电视台近年来的文化节目制作,谈一谈怎样抓住地域文化的独特性,打造本地文化节目精品,提升文化传播实力。

摘要： 文章以高职院校文化类通识课程为主要研究对象,以扬州市职业大学为例,分析了通识教育存在的一些问题,阐述了文化类通识课程教学改革的现实意义,并从课程教学目标的明确、思政教学内容的整合、在线课程的综合开发、选课与退课机制的完善、跨学科师资队伍与教学环境的建设和营造、科学评价体系的构建等几个方面对高职文化类通识课程教学改革路径进行了积极探索。通识教育与职业教育只有同向同行,才能为高等职业教育高质量发展注入新的动力。

摘要： 随着电视市场的完善,文化类电视节目有着特有的优势,对地方文化发展有积极影响,既能满足现阶段观众日益增长的精神需求,又符合国家政策,是构建和谐社会的重要举措。基于此,文章首先简要地介绍了文化类电视节目策划的意义,接着分析了文化类电视节目策划的基本原则,最后重点从内容、理念、形式和营销四个方面提出了一些有效的策划策略,以供参考。

摘要： 随着社会的发展,文化类节目的形式变得越来越多,也不断丰富了节目内容。目前有非常多文化类电视节目,各大综艺节目也层出不穷,这些电视节目大相径庭,内容往往存在雷同现象,已经无法吸引观众的眼球,而目前出现的文化类电视节目已经成为了综艺界的新鲜血液。这些文化类的电视节目有新颖创新的文化色彩,可以灵活应用互联网思维,冲破和观众之间隔阂,加强了电视节目的传播效果。本文针对文化类节目的特点,提出了节目理念和谈话形式方面的创新方法,针对话题选择与内容创新等几个方面,分析了文化类电视节目的策划对策,希望可以为文化类节目的发展提供更多的思路。

摘要： 中华传统文化源远流长,沉淀了深厚的文化底蕴。近年来,原创文化类综艺节目大量涌现,节目类型多变、推陈出新,致力于打造并为观众呈现有内涵、有温度、有品质、有民族特色的佳作。文章基于文化类节目中体现的家国情怀、文化认同以及审美提升等价值层面的关照,强调当前背景下推进文化类综艺节目中的传统文化渗透与创新对于传承中国精神,弘扬传统文化,唤醒国人内在的传统文化记忆具有深远的现实意义。

摘要： 近年来,中央广播电视总台推出了一系列文化类电视综艺节目并屡屡成为爆款,其特点是将中华传统文化与综艺节目融为一体。本文围绕中央广播电视总台的文化类电视综艺节目展开分析,从载体和重构的角度分别进行阐述,从多元素融合、多元叙事的角度剖析节目中文化记忆传承的创新性,充分挖掘节目中潮流与经典、时尚与历史的碰撞之美。

摘要： 随着时代的发展,电视综艺节目在年轻人中的受众面越来越广,综艺节目带来的价值观和影响力也在潜移默化的影响当代年轻人对世界的看法.文化类电视综艺节目悄然升起,虽然文化类综艺节目在年轻人中受众面不是很广,属于小众类综艺.但是这几年还是有不少文化类综艺脱颖而出,给社会和年轻人带去了正面形象.例如前阵子话题度比较高的《朗读者》,不仅收视率达到了很好的效果,在一众娱乐综艺节目的霸屏下,《朗读者》的口碑和评分也脱颖而出.

摘要： 在影视作品的创作中,声音和画面无疑缺一不可。但在纪录片的创作中,声音往往没有受到足够的重视。声音作用不仅仅在于对画面内容的辅助,而是有着更加重要的意义。但在纪录片作品中,创作者往往容易将更多的心思放在对画面内容的收集、拍摄和整理上。这样的作品容易有太强的文理性和说教性,对于受众的吸引力会大大降低。

摘要： 文化类电视节目是民族文化的记忆,是以文化教育为宗旨,以传播知识为目标,坚守中华传统文化的阵地,积极践行社会主义核心价值观.当年《百家讲坛》的火爆让人们重新认识了传统文化,掀起了大众重新解读四大名著、探索中华文明的热潮.如今《中华好诗词》《中国诗词大会》《朗读者》《国家宝藏》《见字如面》等文化类电视节目,凭借自身的实力更是吸引了大批的粉丝和观众.基于此,我们要创新和发展文化类电视节目,让文化类电视节目在中国特色社会主义新时代更加繁荣.

摘要： 随着社会的不断进步,文化类电视综艺节目也变得越来越多。因此,为了更好的弘扬中国优秀的传统文化,就需要文化类电视综艺节目不断地拓展传播途径,而且节目形式要具有创意性,从而满足大众的需求。

摘要： 本发明公开的一种传统体育类非物质文化遗产的保护方法，首先，基于动作捕捉技术，采用光学动作捕捉系统对传统体育类非物质文化遗产的原数据进行采集并整理；其次，采用计算机软件编程将采集到的原数据进行MySQL数据库构建，用于动作数据的存储；然后，在建立的数据库的基础上建立传统体育类非物质文化遗产的交互式学习系统；最后，将数据库中传统体育类非物质文化遗产的经典动作采用CAD或雕塑手法进行重构与活化展示，采用3D打印技术或者雕塑手法对重构的体育类非物质文化遗产进行重塑开发成文创产品。本发明公开的方法为传统体育类非物质文化遗产的保护提供科学的方法，并且对传统体育类非物质文化遗产保护与传承均有重要的现实意义。

摘要： 本发明涉及一种类骨性3D打印材料及具有类骨性结构和类神经血管结构的类骨3D打印颞骨模型。所述材料由以下重量百分比的组分制成：改性聚碳酸酯39‑75％、硫酸钡24‑60％和钛白粉0.1‑1％。所述颞骨模型具有类神经血管结构和由所述类骨性3D打印材料打印而成的类骨性结构。本发明材料所打印的颞骨模型在模型重量、硬度、显微镜下的光感、钻磨声音、钻磨触感、钻磨过程中碎屑形成情况和听小骨复制准确度方面都有着较高的评分，从整体上，被评价为与尸体颞骨“相似度高”，且打印成功率及稳定性高，表明本发明材料是一种具有类骨性质的3D打印材料，本发明的颞骨模型在耳科手术训练中具备实用性，可作为尸体颞骨外的辅助训练工具。

摘要： 本发明的橡胶类粘合剂组合物包含聚异丁烯和夺氢型光聚合引发剂。根据本发明的橡胶类粘合剂组合物，可以形成低透湿性、且即使在高温环境下也可以抑制翘起、剥离等不良状况的产生的、具有高耐久性的橡胶类粘合剂层。

摘要： 本发明公开的一种传统体育类非物质文化遗产的保护方法，首先，基于动作捕捉技术，采用光学动作捕捉系统对传统体育类非物质文化遗产的原数据进行采集并整理；其次，采用计算机软件编程将采集到的原数据进行MySQL数据库构建，用于动作数据的存储；然后，在建立的数据库的基础上建立传统体育类非物质文化遗产的交互式学习系统；最后，将数据库中传统体育类非物质文化遗产的经典动作采用CAD或雕塑手法进行重构与活化展示，采用3D打印技术或者雕塑手法对重构的体育类非物质文化遗产进行重塑开发成文创产品。本发明公开的方法为传统体育类非物质文化遗产的保护提供科学的方法，并且对传统体育类非物质文化遗产保护与传承均有重要的现实意义。

摘要： 本发明提供用于得到硬化得到抑制的面包类的、面包类的硬化抑制剂、面包类的硬化抑制方法、面包类的制造方法、面包类用混合粉，进而由此提供硬化得到良好地抑制的面包类。一种面包类的硬化抑制剂，以损伤淀粉含量为15质量％以上的米粉为有效成分；一种面包类的硬化抑制剂，以损伤淀粉含量超过30质量％的米粉为有效成分；一种面包类的硬化抑制方法，配合损伤淀粉含量为15质量％以上的米粉来制造面包；一种面包类的制造方法，配合损伤淀粉含量为15质量％以上的米粉；一种面包类用混合粉，相对于100质量份小麦粉含有0.01～15质量份的损伤淀粉含量为15质量％以上的米粉；一种面包类，配合了损伤淀粉含量为15质量％以上的米粉。

摘要： 本发明提供了一种制剂及方法等，其可以简便且高效地进行选自面包类、点心类、炸面圈类、馅饼类、饺子皮类的至少一种的品质改良，且安全性也高。通过将以甘氨酸及5碳糖及/或6碳糖为有效成分的品质改良剂用于向坯料的混入，能够改良选自面包类、点心类、炸面圈类、馅饼类、饺子皮类的至少一种的品质，特别是选自如下的至少一种以上：赋予促进烘烤及/或油炸色；缩短烘焙及/或油炸时间；降低烘焙及/或油炸温度；减轻烘焙及/或油炸工序中的水分损失及提高食感；抑制烘焙冷冻面包类或预烘焙(半烘焙)制品的脱皮、龟裂；通过减薄烘焙面包类的皮膜改良食感和增大填塞比率。

摘要： 本申请公开了一种民俗类非物质文化遗产影像宣传展示装置，包括调节机构、密封保护机构和清洁机构，所述调节机构包括底座、固定板、二号伸缩杆和轴承，所述底座与一号伸缩杆转动连接，所述一号伸缩杆与一号连接板转动连接，所述固定板与底座表面固定连接，所述二号伸缩杆与固定板固定连接，且二号伸缩杆与三号连接板固定连接，所述轴承与一号连接板固定连接，且轴承与四号连接板转动连接，所述四号连接板与二号连接板固定连接。通过一号锥形齿轮带动螺纹杆转动，从而带动套块沿螺纹杆进行上下运动，通过擦拭板对夹层玻璃壳表面进行擦拭清洁，减少人员的劳动量。

摘要： 本实用新型公开了一种基于影像交互的用于民俗类非物质文化遗产推广的设备，包括底座，所述底座的底部安装有多个行走轮，所述底座的底部对称设有两个支撑机构，所述底座的上端固定连接有U型罩壳，所述底座的上端转动连接有演示机构，所述演示机构的侧壁套设有与其同轴转动的齿轮，所述底座上设有与齿轮相啮合的连接机构。本实用新型结构设计合理，能够在对民俗类非物质遗产进行演示时，使设备稳固固定，避免观看者在进行互动时碰撞设备使其发生位移现象，便于推广工作的进行，并且能够使演示台缓慢往复左右摆动，使观看者能够在原地进行不同角度观看，便于观看者对文化进行充分了解。

摘要： 本实用新型提供适合用于文化遗产类景区的公共服务装置，属于公共服务技术领域，包括基座，基座底部活动设置有滚轮，基座顶部固定设置有凹槽，凹槽旁侧固定开设有充电口，充电口下方固定设置有接水管，基座内侧通过连接架固定设置有中心柱，中心柱内部底侧活动设置有伸缩柱，中心柱顶部通过支撑杆活动设置有遮挡伞。本实用新型提供的适合用于文化遗产类景区的公共服务装置，通过在基座底部设置滚轮，使得整个装置可以运动起来，通过设置凹槽，并在凹槽顶部铺设坐垫，可以供人们坐下休息，在凹槽旁侧分别设置接水管与充电口，并配合设置饮水器与蓄电池，可以供人们充电喝水，极大的方便了人们，通过设置遮挡伞，可以根据需要遮挡阳光或风雨等。

摘要： 本发明提出了一种用于文化类教学的教具，包括书写桌面、两个支撑架、伸缩容纳组件、调节组件，其中：两个所述支撑架竖直布置，所述书写桌面固定设于两个支撑架的顶端，所述伸缩容纳组件位于两个支撑架之间，所述伸缩容纳组件包括上箱体、下箱体，所述下箱体竖直滑动安装在上箱体上，并且上箱体、下箱体上设有连通的开口。本发明设计新颖，操作简单，通过伸缩容纳组件和调节组件等的设置，伸缩容纳组件的容积大小可以由调节组件来进行调节，并能利用调节组件对调节好容积大小的伸缩容纳组件的状态进行锁定，便于书写者教演过程中对置于伸缩容纳组件内的书写用具的拿取，同时也方便对不同类型的书写用具的存放，使用方便。