审计人才
审计人才的相关文献在1980年到2022年内共计300篇,主要集中在经济计划与管理、人才学、经济学
等领域,其中期刊论文299篇、会议论文1篇、专利文献3756篇;相关期刊165种,包括现代审计、会计之友、审计与经济研究等;
相关会议1种,包括The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011)(2011年教育科学与管理工程国际学术会议)等;审计人才的相关文献由347位作者贡献,包括赵男、高亚梅、尹高峰等。
审计人才
-研究学者
- 赵男
- 高亚梅
- 尹高峰
- 杜建菊
- 严爱玲
- 么娆
- 刘娟
- 刘德光
- 刘静
- 安宁
- 张福常
- 戈芯
- 易仁萍
- 曾晓虹
- 朱紫嫣
- 李伟
- 江宏
- 王晗
- 王越芬
- 申晓腾
- 石争光
- 程李梅
- 范莉
- 蒋红芸
- 赵玉晶
- 邢薇
- 陈凯
- 陈美君
- 韩峰
- 黄金
- Xichan CHEN
- 于东洋
- 于玉林
- 井学伟
- 代娟(综合整理)
- 何承丽
- 何迎春
- 傅建平
- 关军庆
- 冯宽
- 刘世全
- 刘世林
- 刘东辉
- 刘书芳
- 刘亿惠
- 刘仙(调查)
- 刘佳芸
- 刘品洁
- 刘宏
- 刘小平
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摘要:
第一章总则第一条为进一步健全完善审计专业职称评价制度,客观公正评价审计专业技术人才,建设高素质专业化审计人才队伍,更好服务经济社会发展和推进国家治理现代化,根据相关法律法规和国家、省有关深化职称制度改革政策精神,结合工作实际,制定本标准条件。
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刘品洁;
安迎建
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摘要:
针对我国信息工程审计人才的发展需求和信息工程审计专业仍没有列入专业目录的现状,阐述建立信息工程审计专业的必要性和可行性,同时对信息工程审计专业的目标定位、人才培养标准等进行初步探讨,为信息工程审计人才发展战略布局和建立信息工程审计专业提供建议,提出符合国家和社会需求的跨专业跨学科的复合型专业建设思路和人才培养新模式。
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黄金;
张志花;
王卫珍
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摘要:
审计是一门应用型学科,在人才培养中需要充分考虑到审计行业的内在规律和人才要求,尤其需要考虑在大数据背景下的学科定位问题。文章从高校人才培养目标、专业课程体系构建、转型存在的瓶颈问题等方面进行探讨,并提出审计专业学科建设的保障措施。
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严爱玲;
江宏;
陈凯;
石争光;
朱紫嫣
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摘要:
新文科概念的提出对高校审计人才的培养提出了新的要求,大数据、区块链等信息技术的发展也在推动着审计人才培养的变革,人才培养的变革关键在于掌握市场需求,这是人才培养的起点也是终点。利用网络爬虫工具抓取了2438条审计人才招聘信息,通过文本分析方法,分别从用人单位、职位、任职要求、职位与任职要求的内在关系等方面勾勒出审计人才画像,在此基础上,提出与市场需求相耦合的审计人才培养政策建议。
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戴梦露
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摘要:
时代的发展对审计人才队伍的建设提出了更高的要求,文章以审计人才队伍现状为切入点,从审计人才数量不足、部分审计人员职业道德缺失、复合型人才紧缺、人才培养缺乏系统性等四个方面深入分析了当前审计人才培养存在的主要问题。结合新形势下我国审计工作的现实,从人才准入机制、人才培养模式、人才培养途径、人才培养环境、人才成长规划等五个方面构建了我国审计人才的培养机制,对创新新形势下审计人才培养机制提出了对策建议。
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傅建平
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摘要:
高等院校作为高素质人才培养重要阵地,结合新时期社会对审计人才多元化需求,积极推动高校审计专业变革创新,针对性培养复合型审计人才成为主要目标。尤其是在当前立德树人背景下,应正确看待国家提出的强化审计监督相关要求,促进教育和审计有机整合,构建更符合当前时代发展的审计人才培养体系,输送更多优质审计人才,为我国的审计领域高层次发展做出更大的贡献。文章主要从立德树人角度着手分析,探究高校审计人才培养内涵,在此基础上分析现存问题,制定针对性的改进措施落实到实践活动中,便于最大程度上提高人才培养质量。
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方亚利
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摘要:
在经济全球化与"一带一路"倡议的协同作用下,不同国家与地区间经济贸易往来活动日趋频繁,经济、文化等各方面交流水平逐渐提升,许多优秀的跨国企业异军突起,成为国家与地区间贸易往来的桥梁。在此背景下,为确保世界范围内经贸往来的稳定和长远发展,跨国企业需要更加积极主动地践行自身使命,以更广阔的胸襟和视野承担起自身重要的社会责任,坚持高度重视内部审计工作的开展,既要保障审计工作质量,又要不断培养和提升审计人才的国际化业务水平,将提升审计人员的外语翻译能力作为有效开展审计工作的必然要求,坚决予以贯彻落实。本文立足于国际化视域,对审计人才能力提升背景及现状进行分析,就高素质专业化审计队伍建设的目标、任务、途径和制度建设等问题进行了深入探讨,结合跨国企业审计工作特征分析审计人才翻译能力不足等问题出现的原因,提出建设跨国审计人才培养新机制的思想,为营造良好跨国审计人才培养环境、提升跨国企业审计人才翻译能力贡献智慧与力量。
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曾菁惠
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摘要:
心理契约视角下,创新型审计人才的培养不能停留于既有制度建设,而要从人才的心理期望出发,挖掘创新行为的动力。关系维度构成创新的核心心理要素,而人才培养指向也要集中关注关系上的情感满足,从责任承诺出发,不仅要唤醒创新意识,还要培养创新方法、创新精神和创新能力,而构建人才培养机制成为关键。保持期望张力、有效激发人才创新的动力是根本,在此基础上,提高审计人才责任感知水平,增强创新自觉及建立人才使用机制是优化路径。
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申晓腾;
王越芬
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摘要:
科技驱动作用下,人工智能在审计领域的发展与应用抵达一个新的阶段,目前,四大会计师事务所的财务机器人已相继问世,在很大程度上改变了传统财务报告审计工作模式,也直接带动了审计人才需求及人才培养体系的变革。在这一趋势下,针对审计人才的培养也势必要随着社会需求的转变而转变,在有效利用人工智能优势的同时维持审计人才供需平衡。因此,现基于人工智能赋予审计行业的正向影响,正视当前环境下审计人才面临的新要求,并根据不足之处提出优化培养方案,以供参考。
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谢冬慧
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摘要:
审计属于专业化程度较高的职业,需要选拔理论与实践均为优秀的人才去从事审计工作。近代中国的审计职业萌芽于清末,产生于北洋政府时代,发展于国民政府时期,其中的选拔制度经历了相应的变迁。随着清末的中式会计改革,近代审计人才选拔制度开始萌芽,到北洋政府,涉足审计人才选拔的法规出台,意味着近代审计人才选拔制度的滥觞。到了国民政府时期,不仅选拔审计人才的条件有所变化,而且选拔方式有所发展,大量采用考试制。但是,国民政府的制度理论与运行实践差距甚大的论断,在审计人才选拔中得到了验证。