一种蒙氏理论教育用嗅觉瓶

摘要

本实用新型公开了一种蒙氏理论教育用嗅觉瓶，包括放置连板，放置连板的内部开设有空腔，放置连板顶端的两侧均开设有放置通槽，每个放置通槽均与空腔固定连通，放置连板正面的两侧和背面的两侧均开设有固定通槽，每个固定通槽均与空腔固定连通；本实用新型中限位连板在限位弹簧的推动下，将第一存放瓶和第二存放瓶夹紧，使得幼儿不易将第一存放瓶和第二存放瓶取出，不易使其倾倒，当需使用第一存放瓶和第二存放瓶时，拉动连接立板可使得限位连板与第一存放瓶和第二存放瓶分离，此时下滑平衡支板，使得平衡支板在两个连接立板之间，对两个连接立板支撑，从而可将第一存放瓶和第二存放瓶取出。