一种数学课堂教学用教学板

摘要

本实用新型公开了一种数学课堂教学用教学板，包括教学板主体，所述教学板主体中开设有通槽，所述通槽中活动的插接有两块隐藏板，两块隐藏板的一端均固定设置有拉板，所述隐藏板的顶部开设有滑槽，所述滑槽中滑动的插接有限位块，且所述限位块固定的安装在通槽的顶端槽壁上，所述教学板主体的背面上通过螺丝固定安装有固定盘，所述固定盘上焊接有固定杆，本实用新型的教学板主体中开设有通槽，并且通槽中活动的插接有两块隐藏板，在发生教学板主体不够用时，可利用拉板从教学板主体的通槽中抽出隐藏板来增大该教学板的整体尺寸，实用性更强，并且在不需要隐藏板时，又可将隐藏板插进通槽，使得其不占用外部空间。