一种异物阻塞性窒息排出实训背包及实训服

摘要

本发明属于教学设备技术领域，涉及一种异物阻塞性窒息排出实训背包及实训服。该异物阻塞性窒息排出实训背包包括模拟胃包体，所述模拟胃包体设置有内腔，所述内腔填充设置有软颗粒，所述模拟胃包体的顶端开设有与所述内腔相通开口；该实训服，包括主体和与所述实训服可拆卸连接的上述所述的异物阻塞性窒息排出实训背包。使用时，将模拟胃包体放置在训练者胃的前方，双手捧成一个拳头，大拇指朝向自己，模拟胃包体的内腔中的软颗粒从开口喷出，从而达到模拟通过挤压胃部气流反应，导致呕吐感，将异物排出的效果，进而提高培训教学的质量。

说明书

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，更具体地说，它涉及一种异物阻塞性窒息排出实训背包及实训服。

背景技术

在实际生活中，人们吞咽食物时食物会不慎卡在咽喉部，堵塞在气管口与喉部的连接处，此时若不能及时抢救或者有效的临时救助手段将堵塞处的食物排出，可能会导致被堵塞者因窒息而死亡。实际上，只需掌握简单的自救手段，按压“胃部”通过挤压胃部气流反应，导致呕吐感，即可将异物排出。

因此，对于掌握上述的救助方式非常重要，但是，目前市场上还没有用于培训上述自救手段的实训装置，极大地影响培训教学质量。

发明内容

本发明提出一种异物阻塞性窒息排出实训背包，解决了市场上还没有用于培训上述自救手段的实训装置，极大地影响培训教学质量的技术问题。

本发明的技术方案是这样实现的：

一种异物阻塞性窒息排出实训背包，包括模拟胃包体，所述模拟胃包体设置有内腔，所述内腔填充设置有软颗粒，所述模拟胃包体的顶端开设有与所述内腔相通开口。

作为一优选的实施方式，所述模拟胃包体包括设置于所述模拟胃包体顶端的颈部，所述开口位于所述颈部的顶端。

作为一优选的实施方式，所述软颗粒包括泡沫颗粒。

作为一优选的实施方式，所述模拟胃包体连接设置有背带。

本发明另一个目的在于提出一种实训服，解决了市场上还没有用于培训上述自救手段的实训装置，极大地影响培训教学质量的技术问题。

本发明还提供了一种实训服，包括主体和与所述实训服可拆卸连接的上述所述的异物阻塞性窒息排出实训背包。

作为一优选的实施方式，所述主体包括前片、后片和肩带，所述肩带的两端分别连接在所述前片的顶端和所述后片的顶端。

作为一优选的实施方式，所述主体还包括用于调节主体底端内径的腰部调节组件。

作为一优选的实施方式，所述腰部调节组件包括分别设置于所述后片底端两侧的第一魔术贴和分别设置于所述前片底端两侧的第二魔术贴，所述第一魔术贴和第二魔术贴粘接配合。

作为一优选的实施方式，所述模拟胃包体设置有至少一个卡接头，所述卡接头上设置有按扣，所述前片远离所述后片的一侧设置有与所述按扣卡接配合的扣座。

作为一优选的实施方式，所述模拟胃包体设置有至少一个卡接头，所述卡接头上设置有扣座，所述前片远离所述后片的一侧设置有与所述按扣卡接配合的按扣。

采用了上述技术方案后，本发明的有益效果是：

其一，使用时，将模拟胃包体放置在训练者胃的前方，双手捧成一个拳头，大拇指朝向自己，模拟胃包体的内腔中的软颗粒从开口喷出，从而达到模拟通过挤压胃部气流反应，导致呕吐感，将异物排出的效果，进而提高培训教学的质量；

其二，本实训服转贷方便，且可以模拟通过挤压胃部气流反应，导致呕吐感，将异物排出的效果，进而提高培训教学的质量。

附图说明

为了更清楚地说明本发明中的方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一个简单介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。其中：

图1是本实训服一个实施例的结构示意图；

图2是图1中K处的放大示意图。

图中，1、主体；2、后片；3、前片；4、肩带；5、模拟胃包体；6、内腔； 7、颈部；8、开口；9、软颗粒；10、卡接头；11、按扣；12、扣座；13、束紧带；14、第一魔术贴；15、第二魔术贴。

具体实施方式

除非另有定义，本文所使用的所有技术和科学术语与属于本发明技术领域的技术人员通常理解的含义相同；本文在说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本发明，例如，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置为基于附图所示的方位或位置，仅是便于描述，不能理解为对本技术方案的限制。

本发明的说明书和权利要求书及上述附图说明中的术语“包括”和“具有”以及它们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含；本发明的说明书和权利要求书或上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别不同对象，而不是用于描述特定顺序。“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

本发明的说明书和权利要求书及上述附图说明中，当元件被称为“固定于”或“安装于”或“设置于”或“连接于”另一个元件上，它可以是直接或间接位于该另一个元件上。例如，当一个元件被称为“连接于”另一个元件上，它可以是直接或间接连接到该另一个元件上。

此外，在本文中提及“实施例”意味着，结合实施例描述的特定特征、结构或特性可以包含在本发明的至少一个实施例中。在说明书中的各个位置出现该短语并不一定均是指相同的实施例，也不是与其它实施例互斥的独立的或备选的实施例。本领域技术人员显式地和隐式地理解的是，本文所描述的实施例可以与其它实施例相结合。

实施例：

如图1所示，一种实训服，包括主体1和与所述实训服可拆卸连接的异物阻塞性窒息排出实训背包，异物阻塞性窒息排出实训背包包括模拟胃包体5，所述模拟胃包体5设置有内腔6，所述内腔6填充设置有软颗粒9，所述模拟胃包体5的顶端开设有与所述内腔6相通开口8。使用时，将模拟胃包体5放置在训练者胃的前方，双手捧成一个拳头，大拇指朝向自己，模拟胃包体5的内腔6 中的软颗粒9从开口8喷出，从而达到模拟通过挤压胃部气流反应，导致呕吐感，将异物排出的效果，进而提高培训教学的质量。

优选地，所述模拟胃包体5包括设置于所述模拟胃包体5顶端的颈部7，所述开口8位于所述颈部7的顶端，开口8方便将挤出的软颗粒9重新回填到内腔6中。具体地，颈部7的直径小于模拟胃包体5的直径，从而使颈部7接近食道的结构，使教学培训更加接近现实。

优选地，所述软颗粒9包括泡沫颗粒，在本实施例中采用高密度的泡沫颗粒，使教学培训更加接近现实。

如图1所示，所述主体1包括前片3、后片2和肩带4，所述肩带4的两端分别连接在所述前片3的顶端和所述后片2的顶端。具体地，肩带4设置有两个，可以方便培训人员穿戴。

在本实施例中，为了可以让培训人员穿戴主体1更加合身，所述主体1还包括用于调节主体1底端内径的腰部调节组件。具体地，后片2底端两侧设置有束紧带13，所述腰部调节组件包括分别设置于所述后片2底端两侧的第一魔术贴14和分别设置于所述前片3底端两侧的第二魔术贴15，第一魔术贴14设置于束紧带13上，束紧带13具有弹性，穿着舒适感较高，所述第一魔术贴14 和第二魔术贴15粘接配合。

如图1和图2所示，所述模拟胃包体5设置有至少一个卡接头10，所述卡接头10上设置有按扣11，所述前片3远离所述后片2的一侧设置有与所述按扣 11卡接配合的扣座12。具体地，在模拟胃包体5的四周均设置有连接头，每个连接头设置有按扣11，在前片3对应的位置设置有扣座12，按扣11和扣座12 可以从市场购买获取，按扣11和扣座12卡接配合，可以方便将模拟胃包体5 安装至实训服上和从主体1上拆下。在其他实施例中，可以在主体1安装按扣11，在模拟胃包体5上安装扣座12，或者模拟胃包体5和主体1之间采用魔术贴连接，此处不再赘述。

工作原理：使用时，将模拟胃包体5放置在训练者胃的前方，双手捧成一个拳头，大拇指朝向自己，压模拟胃包体5的内腔6使软颗粒9从颈部7的开口8处喷出，从而达到模拟通过挤压胃部气流反应，导致呕吐感，从而将异物排出的效果；主体1用于训练者穿着，方便将模拟胃包体5放置在训练者胃的前方；前片3和后片2的上端通过一对肩带4连接，方便穿戴；第一魔术贴14 与第二魔术贴15粘接配合，方便前片3底部与后片2底部相连；按扣11和扣座12卡接配合，方便将模拟胃包体5固定在前片3上；开口8方便将挤出的软颗粒9重新回填到内腔6中。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。