一种学生学习态度评估方法与系统

摘要

本发明公开了一种学生学习态度评估方法与系统，该方法包括：获取课堂成绩信息，获取座位地图信息，使用所述课堂成绩信息和所述座位地图信息对学生学习态度进行评估。评估即考虑学生成绩，又考虑学生上课积极性。这样的评估具有统一的标准，提高了评估的准确性。