面对面结对编程与学习的方法及其装置

摘要

本发明公开了一种面对面结对编程与学习的方法及其装置，属于计算机领域的结对编程模式应用于教育领域的交叉领域。本发明提出了“结对学习”的概念，并为结对学习与结对编程的应用提供了一套方法体系，包括：结对方法，对结对过程及效果进行分析的统计分析方法，分析结果之后的干预方法，以及需要的硬件条件：结对装置。本发明将为广大师生应用结对编程与学习提供方法指导、更加灵活的问题处理方式，以及实施的保证性。这也将进一步推进关于结对编程与学习实践和理论研究，使得结对编程更快更好地为人们创造价值。