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机译:加强形成性评估实践并鼓励中学数学的参与度和持久性
机译:利用反思性实践将形成性评估纳入中学科学课堂:一项参与式行动研究
机译:基于形成性评估的教学策略对中学学生科学概念的理解,动机和元认知能力的影响
机译:基于多媒体辅助语言教学的初中英语课中的形成性评估
机译:中学数学干预模型:形成性评估,反馈,学术词汇和单词问题的组合如何影响学生的数学成绩。
机译:美国初中和高中年青人的网络欺凌发生率:系统评价和质量评估
机译:通过专业学习社区(PLC)开发的常见形成性评估:一项案例研究,用于分析美国南部第一头衔中学的数学PLC的课程,评估和教学的一致性
机译:健康危害评估报告:HETa-2008-0151-3134,2011年7月。德克萨斯州中学的霉菌和室内环境质量评估