Cognition; Learning; Scientists; Physical sciences; Efficiency; Processing; Teaching methods; Mathematics; Reliability; Models; Acceleration; Physics; Students;
机译:教学质量和对数学的态度:自我概念和兴趣是否会因学生在数学教室中对教学质量的感知方式而异?
机译:教师应聘者对社会科学问题的看法及其在科学技术教学中使用社会科学问题的能力
机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
机译:浅析KUHN“科学革命结构”的核心概念
机译:一项使用1970--1971年加利福尼亚州基础数学教科书采用的方法,旨在确定特定阅读技能教学对七年级学生数学技能和概念成就的影响。
机译:流行病学中的生物标志物:科学问题和伦理意义。
机译:基于沼泽地的多媒体教学设计对减少认知负荷和发展聋初级学生科学概念的影响
机译:解读科学或数学概念:认知问题和教学意义。