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机译:大学生的数学灵活性:认知和情感因素的作用
Univ Calif Los Angeles Dept Psychol Los Angeles CA USA;
Univ Calif Los Angeles Dept Educ Los Angeles CA USA;
Ball State Univ Dept Educ Psychol Muncie IN 47306 USA;
affect; cognition; college students; mathematical flexibility; problem-solving;
机译:大学生睡眠困难:压力,影响和认知过程的作用
机译:数学恢复力和成就目标:在大流行中探讨非认知因素对大学生数学表现的作用
机译:认知和非认知因素在数学成果中的作用:中学学生教师关系的重要性
机译:(1249)提前干预一年级学生的风险发展数学学习困难:探索认知因素,视觉感知和早期算术技能的作用和相关性
机译:社区大学的大学数学学生和发展数学学生的认知和个人发展比较。
机译:认知和非认知因素在数学成果中的作用:中学学生教师关系的重要性
机译:大学生恢复力与痛苦耐受性的关系:认知灵活性的调解员作用和情感监管中的困难
机译:1975 - 1991年美国中学生,大学生和青少年吸烟,饮酒和非法吸毒。第2卷。大学生和年轻人