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机译:课程整合干预对农技课程中大学生数学成绩的影响:实验研究
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机译:学生学习成果与常规教学与科学,技术与社会概念教学设计的比较,在10年级中学生中的消化系统问题
机译:在线学习活动(OLAB)课程对中学生数学成绩的短期,中期和长期影响:一项准实验量化研究。
机译:使用翻转课堂方法向医学技术生教授循证医学的准实验研究的效果
机译:课程整合干预对农业科技课程中学生数学表现的选择效果:实验研究
机译:高中课程结构:对高中毕业生数学中的四轮驾驶和成就的影响。 1988年国民教育纵向研究数据的考察