XTO hedges 70% of 2009 output at 11/Mcfe

Gary Taylor

首页> 外文期刊>Platt's Oilgram News >XTO hedges 70% of 2009 output at 11/Mcfe

【24h】

XTO hedges 70% of 2009 output at 11/Mcfe

机译：XTO以11 / Mcfe对冲2009年产量的70％

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Houston—In another sign of tactics for survival in uncertain economic times, large independent XTO Energy has increased its 2009 hedging position to 70% of expected equivalent production, up from a 50% level a month ago, to guarantee a price of 11/Mcfe on that production for next year.

机译：休斯敦-在不确定的经济时期中生存策略的另一个迹象，大型独立XTO Energy已将其2009年对冲头寸从一个月前的50％增至预期当量产量的70％，以保证价格为11 / Mcfe明年的产量。

著录项

来源
《Platt's Oilgram News》 |2008年第212期|共1页
作者
Gary Taylor;
展开▼
作者单位

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类
关键词

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. XTO hedges 70% of 2009 output at 11/Mcfe [J] . Gary Taylor Platt's Oilgram News . 2008,第212期

机译：XTO以11 / Mcfe对冲2009年产量的70％
2. Global fibre output exceeded 70 million MT in 2009 [J] . Textile Asia . 2010,第6期

机译：2009年全球纤维产量超过7,000万吨
3. The Autoantigenic Proinsulin B-Chain Peptide B11-23 Synergises with the 70 kDa Heat Shock Protein DnaK in Macrophage Stimulation [J] . Elias Blasius, Elke Glden, Hubert Kolb, International Journal of Experimental Diabetes Research: Experimental Diabesity Research . 2018,第1期

机译：自身抗原原胰岛素B链肽B11-23与巨噬细胞刺激中的70 kDa热激蛋白DnaK协同作用。
4. High-power te11 and tm11 circular polarizers in oversized waveguide at 70 ghz [C] . Manfred Thumm, Helga Kumrić International conference on infrared and millimeter waves . 1987

机译：70 GHz超大波导中的高功率te11和tm11圆偏振器
5. Three essays in Chapter 11 bankruptcy: Post bankruptcy performance, bankrupt stock performance and relationship with hedge funds and other vulture investors. [D] . Xu, Min. 2010

机译：第11章破产中的三篇文章：破产后的业绩，破产的股票表现以及与对冲基金和其他秃investors投资者的关系。
6. KRIBB11 Inhibits HSP70 Synthesis through Inhibition of Heat Shock Factor 1 Function by Impairing the Recruitment of Positive Transcription Elongation Factor b to the hsp70 Promoter [O] . Young Ju Yoon, Joo Ae Kim, Ki Deok Shin, 2011

机译：KRIBB11通过抑制热休克因子1功能（抑制正转录延伸因子b对hsp70启动子的募集）抑制HSP70的合成
7. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi udbelajar akuntansi siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun udajaran 2009/2010.udPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas ud(classroom action research) dengan menggunakan strategi siklus. Subyek udpenelitian ini adalah siswa kelas XAkuntansi 1 SMK Negeri 1 Sukoharjo yang udberjumlah 40siswa. Obyek penelitian pada penelitian tindakan ini adalah berbagai udkegiatan yang terjadi di dalam kelas selama berlangsungnya proses pembelajaran. udPenelitian ini dilaksanakan dengan kolaborasi antara peneliti, guru kelas dan udmelibatkan partisipasi siswa. Sumber data yang digunakan dalam penelitian udtindakan ini antara lain informan, tempat atau lokasi, peristiwa, dokumen dan udarsip. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, tes, dan uddokumentasi. Prosedur penelitian meliputi tahap: (1) pengenalan masalah, (2) udpersiapan, (3) penyusunan rencana tindakan, (4) implementasi tindakan, (5) udobservasi dan interpretasi, (6) refleksi, dan (7) penyusunan laporan. Proses udpenelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus terdiri dari udempat tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) udobservasi dan interpretasi, dan (4) analisis dan refleksi. Setiap siklus dilaksanakan uddalam 3 atau 4kali pertemuan, alokasi waktu masing-masing pertemuan 2x 45 udmenit.udBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa udterdapat peningkatan prestasi belajar melalui penerapan model pembelajaran udDirect Instruction. Hal tersebut terefleksidari beberapa indikator sebagai berikut: ud(1) Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran menunjukkan peningkatan uddari 41.77 atau 11siswa pada siklus I menjadi 51.72 atau 15siswapada siklus udII dan 88.07 atau 32 siswa pada siklus III. (2) Selama diskusi berlangsung, udsiswa yang aktif sebanyak 11 siswa atau 41.25 pada siklus I sedangkan pada udsiklus II sebanyak 16siswaatau 55.81 dan pada siklus III sebanyak 34 siswa udatau 91.07, (3) Dalam ketelitian dan ketepatan menyelesaikan soal pada siklus I udterdapat 15 siswa atau 54.88, pada siklus II terdapat 19 siswa atau 64.78, udsedangkan pada siklus III terdapat 35 siswa atau 92.92. (4) Adanya peningkatan udpencapaian hasil belajar siswa dari 62.5 atau 25 siswa pada siklus I menjadi ud70 atau 28siswapada siklus II, dan pada siklus III menjadi 90 atau 36 siswa. udPeningkatan tersebut terjadi setelah guru melakukan beberapa upaya, antara lain: ud(1) Penerapan model pembelajaran Direct Instruction, (2) Guru membuat Rencana udPembelajaran terlebih dahulu sebelum mengajar sehingga kegiatan belajar udmengajar dapat berlangsung terarah dan terprogram, (3) Guru melakukan evaluasi [O] . HIDAYATI DINNA 2010

机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。（2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。（4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估

XTO hedges 70% of 2009 output at 11/Mcfe

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅