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【24h】

習得しやすい音階,習得しにくい音階~音階スキーマの普遍的特性

机译:音调图式的易学曲调,通用性

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摘要

人間は協和する音程を生得的に好む傾向にあり,単純な基本振動数比の音程ほど人間に強い協和感を与える。この理由から,オクターブの次に単純な振動数比である**完全5度(2:3)*や*完全4度(3:4)を含む音階は世界中に遍在していると考えられる。とすると,完全5度や完全4度を含まない音階はそうでない音階よりも人間にとって学習し難しいと考えられるが,そうなのであろうか。実験1の結果は,完全5度と完全4度のどちらも含まない音階は,その両方の音程を含む音階よりも学習し難いことを示した。後続の実験では,実験1の結果が,実験者の設定した要因以外のものから生じた可能性(実験2)や,既習得の音階スキーマ(西洋全音階スキーマ)との心理的な類似性から生じた可能性(実験3)は低いことを確認した。これらの実験結果からすると,完全5度と完全4度のどちらも含まない音階は,環境的な要因よりも生得的な要因から,人間にとって学習が困難である,ということが考えられる。
机译:人类倾向于天生喜欢和谐音调,基本频率比的音调越简单,人类的和谐感就越强。因此,可以认为,紧随八度音阶的最简单的频率比包括**完美5度(2:3)*和*完美4度(3:4)的音阶在世界范围内无处不在。完成。然后,似乎不包含完美5或完美4的量表比不包含完美5的量表更难于人类学习,是这样吗?实验1的结果表明,既不包含完美5th也不包含完美4th的音阶比同时包含两个音高的音阶更难学习。在随后的实验中,实验1的结果可能是由实验者设置的因素以外(实验2)以及与已学习的音阶模式(西方整体音调模式)的心理相似性产生的。确认发生的可能性低(实验3)。从这些实验结果中,认为由于固有因素而不是环境因素,既不包括完美5度又不包括完美4度的音调等级对于人类而言更加难以学习。

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