Business environment; Change; Complexity theory; Knowledge management; Learning; Uncertainty management;
机译:学习你的学习者;稍后评估:在写作课中解决个体学习者的差异
机译:影响以学习者为中心的教学实践的环境影响和个人特征
机译:学习能力的个人差异影响结构增加:更好的学习者创建更多结构化语言
机译:优化学习体验:检查个人学习者与学习背景之间的互动
机译:什么时候英语学习者不是英语学习者?探索风险学习者在发展语言和读写能力上的个体差异:一种潜在的过渡方法。
机译:影响学习者中心教学实践的环境影响和个人特征
机译:个体学习者特征和同步计算机介导的交流对英语学习者语言产生的影响