机译:学生相关和文本相关特征对学生阅读行为和文本理解的影响:一项眼动研究
Radboud Univ Nijmegen, Nijmegen, Netherlands;
Radboud Univ Nijmegen, Nijmegen, Netherlands;
Radboud Univ Nijmegen, Nijmegen, Netherlands;
机译:印刷口译中的动态文本表示-阅读行为的眼动研究
机译:阅读过程中的概念变化,文本理解和眼动
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机译:泰国学生阅读带有或不带有单词边界标记的中文文本的眼动研究
机译:日语*粒子为L1和L2口腔读数的作用:关于对书面文本的理解,揭示了什么错落和眼球
机译:有和没有阅读障碍或阅读障碍的学生在句子阅读理解单词拼写和阅读以及DTI和fmri连通性之间的眼动关系
机译:学生相关和文本相关特征对学生阅读行为和文本理解的影响:一项眼动研究