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机译:历史教育者与沉浸式过去的挑战:对虚拟现实“工具”和历史教学法的批判性评论
Faculty of Education, Nipissing University, Ontario, Canada;
virtual reality; historiography; teaching; history pedagogy; presentations;
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机译:将用户体验与学习联系起来,以评估自然历史博物馆中的沉浸式,互动式,多模式增强现实虚拟立体模型以及故事的重要性
机译:检查教育者在虚拟现实环境中遇到的问题和挑战。
机译:沉浸式解剖图集-实证研究研究虚拟现实环境作为解剖学学习工具的可用性
机译:沉浸式虚拟现实作为教育的教学工具:系统的文献综述定量学习成果和实验设计