机译:学习新地:美国社会的移民学生
机译:胸部中央静脉阻塞的介入放射学报报告标准:由美国诊断与介入肾脏(Asdin),英国介入放射学(BSIR),加拿大介入放射学协会(CIRA),心律社会(HRS), 印度血管和介入放射学(ISVIR),美洲血管进入学会(VASA),英国和爱尔兰的血管进入学会(VASBI)
机译:在线学习和面对面自然资源课程的学生学习和教师投资。出版者:美国农学学会。威斯康星州麦迪逊市5585 Guilford Road,威斯康星州53711.电话:608-273-8080;传真:608-273-2021;网站:https://www.agronomy.org/publicationssePage Count 10
机译:《城市基础学生对农业科学技术的学习目标的构想》出版者《美国农学学会》。威斯康星州麦迪逊市5585 Guilford Road,威斯康星州53711.电话:608-273-8080;传真:608-273-2021;网站:https://www.agronomy.org/publicationssePage Count 8
机译:做到这一点很容易-或如何实施和使用电子学习来增强和加强成年移民的自我形象,同时让学生更多地了解和实际寻找他们自己的能力和缺点,以及他们的能力
机译:移民故事:1.5岁的墨西哥裔美国学生和伊利诺伊州社区大学的英语学习。
机译:来自移民和非移民家庭的美国低收入黑人学生的早期学业成就
机译:ACC / AHA在超声心动图上的临床能力声明11引用该文件时,美国心脏病学会,美国心脏协会和美国内科医师学会–美国内科医师协会将赞赏以下引用格式:QuiñonesMA,Douglas PS,Foster E ,Gorcsan J,Lewis JF,Pearlman AS,Rychik J,Salcedo EE,Seward J,Stevenson JG,Thys DM,Weitz HH和Zoghbi WA。 ACC / AHA超声心动图的临床能力声明:美国心脏病学会/美国心脏协会/美国内科医师学会–美国内科医师学会临床能力特别工作组(超声心动图委员会)的报告。 J Am Coll Cardiol 2003; 41:687–708.22。该文件于2002年12月获得美国心脏病学会董事会的批准,并于2002年11月获得美国心脏协会科学咨询与协调委员会的批准。**转载地址:本文件为可在美国心脏病学院(www.acc.org),美国心脏协会(www.americanheart.org),美国超声心动图学会(http://asecho.org)和美国心脏病学会网站上找到儿科超声心动图(www.sopeonline.com)。致电1-800-253-4636或写信给美国心脏病学会资源中心,地址为9111 Old Georgetown Road,Bethesda,Maryland 20814-1699,可以每本5.00美元购买本文档的重印本。与美国超声心动图学会,心血管麻醉医师学会和小儿超声心动图学会合作建立的美国心脏病学会/美国心脏协会/美国内科医师学会-美国内科学学会临床能力特别工作组的报告