社会性软件对大学生学习的影响调查研究——以新浪微博对华南师范大学学生学习的影响为例

摘要

微博作为一种社会性软件越来越得到大学生的青睐和欢迎,也逐渐成为大学生学习和生活的一部分.为了解微博对大学生学习的影响,本研究对华南师范大学本科生展开了调查研究,了解学生在使用社会性软件的频率,大学生使用社会性软件的频率及其关注点、学习的态度趋向,影响其信息素养、学习习惯以及知识面的状况进行了综合性研究,并从学生自身和学校教育者两个层面对大学生利用微博开展学习提出了相关建议.利用社会性软件进行学习是经济社会的现实要求，也是学生喜闻乐见的学习新方式;充分利用社会性软件促进大学生的学习，促进高校培养出更多适应网络信息时代的优质创新人才，具有显著的必要新和必然性。