机译:探究社区分析:异步在线讨论中学习技术使用对认知状态的影响
Univ Edinburgh, Edinburgh EH8 9YL, Midlothian, Scotland;
Univ Edinburgh, Edinburgh EH8 9YL, Midlothian, Scotland;
Simon Fraser Univ, Vancouver, BC V5A 1S6, Canada;
Simon Fraser Univ, Vancouver, BC V5A 1S6, Canada;
Washington State Univ, Pullman, WA 99163 USA;
Community of inquiry; Learner profiles; Clustering; Distance education; Human agency;
机译:探究社区认知存在的心理特征:在线讨论的语言分析
机译:基于网上项目学习的学生社会存在,认知存在和学术表现的探究性观点
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机译:数字学习者的存在和在线教学工具:在线学习者对有效学习的更高认知要求
机译:探究社区的分析:学习技术使用对异步在线讨论中认知存在的影响