机译:高中电子学生促进系统思维与抽象思路:将专用任务融入基于项目的学习
Technion Israel Inst Technol Dept Educ Technol & Sci IL-32000 Haifa Israel;
Technion Israel Inst Technol Dept Educ Technol & Sci IL-32000 Haifa Israel;
Technion Israel Inst Technol Dept Educ Technol & Sci IL-32000 Haifa Israel;
project-based learning; systems thinking; abstract thinking; electronics students;
机译:基于项目的学习(PjBL)对动态生态系统主题“向量!”的四名学生的批判性思维技能的影响哦!向量!”
机译:阳光岛。互动学习环境,促进小学生系统思维教育
机译:将游戏机制和学生生成的问题应用于基于在线拼图的游戏学习系统,以提高算法思维能力
机译:通过教育机器人学习增强高中学生的计算思维
机译:增强组织知识管理的任务域分析的比较研究:系统思维和Goldratt的思维过程。
机译:将电子病历与牙科诊断系统术语一起使用是否能促进牙科学生的批判性思维?
机译:基于项目的学习(PJBL)对批判性思维技能的影响,形成动态生态系统主题的四个学生“载体!哦!向量!”