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机译:探索教师感知到的学生行为不端与情绪疲惫之间的关联:教师效能信念和情绪调节的重要性
机译:教师的情感疲惫:关联与他们典型使用和隐含对情感调节策略的态度
机译:教师情感疲惫:与典型使用和隐含对情感调节策略的态度的关联
机译:初中的藏语学生感知教师自主支持和学校参与:中医介导自我效能和学术情绪的影响
机译:高等教育教师专业自我疗效和情感调控方法对主观情感体验的影响
机译:教师的情感支持重要吗?对中学数学教室中感知到的教师情感支持,归属感,学业情感,学业自我效能感信念和学业努力之间的关系的调查。
机译:教师情感疲惫:与典型使用和隐含对情感调节策略的态度的关联
机译:探索感知问题,角色压力和情绪疲惫对体育教师/教练工作满意度的影响