机译:计算机教育中的认知距离和研究成果:一个案例研究
Tech Univ Eindhoven Jheronimus Acad Data Sci NL-5612 AP Eindhoven Netherlands;
Imperial Coll London Dept Comp London SW7 2BX England;
Organizational assessment; setting; workplace; diversity concerns; bias; graduate-level education;
机译:促进远程学习者的认知参与和学习成果:哥斯达黎加国立远程教育大学基于设计的研究
机译:大数据环境下基于混沌优化的高校远程教育认知学习模型
机译:1996/97年至2008/9年英语高等教育的效率和合并:多输入多输出距离功能的参数和非参数估计
机译:电子人教法和电子学习—探索成人学习者基于网络的远程教育的认知观点和实践
机译:远程教育和教学设计的新方法:使用认知和神经科学研究来指导在线学习环境设计的模型。
机译:认知通道计算动作距离和方向
机译:远程教育学生的认知灵活性水平与远程教育动机