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车伟坚; 曾文兴;
教育部;
西安电子科技大学;
合作教育; 认知学徒模式; 教学效果; 研究生; 绩效系统分析课程;
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机译:海军研究生院远程教育的案例研究:评估视频远程教育(VTE)作为研究生学位课程中远程学习教学交付模式的有效性。
机译:基于互联网的认知学徒模式(i-CAM)对研究生统计学习的影响
机译:自然科学的财产问题基于认知欣赏拟议在认知学徒跨学科课程中的跨学科课程的跨学生效力,在认知学徒课程中发展跨学科概念
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机译:用于自适应模式识别的认知逻辑概念器-使用关联推理,条件认知获取,新模式获取和下一个内存区域选择
机译:在认知无线电系统中切换工作模式的方法和装置,能够根据认知无线电系统中存在的目的地基站的备份信道在基于信道的共享模式和基于帧的共享模式之间进行切换
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