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冯毓生;
长春光学精密机械学院电子与信息工程分院;
计算机教育; 认知能力; 思维方式;
机译:一种培养计算机教育人才,基于“红色与专家”的要求 - 以四川农业大学为例
机译:拟议的教师网络典范,培养学习创新,全面发展学生
机译:让想象插上翅膀——浅谈如何培养和发展学生的想象力
机译:计算机教育中软件架构设计能力培养的若干实践
机译:选择创业精神:认知能力和非认知能力在个体经营决策和结果中的作用
机译:计算机教育中缺少的组成部分:情感领域
机译:学龄前研究机构自然环境的重要性为发展学生认知能力的发展
机译:本科飞行员培训中飞行员学员认知能力,人格和培养绩效的一致性。
机译:数据信号;一种肌动蛋白方法来确定认知能力水平;计算机的中腿使用来自肌动蛋白的信息的方法; progNosticar的方法至少要达到一个认知水平水平;用于从至少一个肌动蛋白收集数据并为每个d和至少一个肌动蛋白提供认知能力的设备;和用于预测个人认知能力的设备
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:认知能力评估装置基于对多个对象中的每一个的难度级别解决难度级别的问题,提供了用户的认知能力评估功能
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