...
首页> 外文期刊>Early Childhood Education Journal >Motivation, Metacognition, Mentors, and Money: Ingredients that Support Teaching Expertise
【24h】

Motivation, Metacognition, Mentors, and Money: Ingredients that Support Teaching Expertise

机译:动机,元认知,导师和金钱:支持教学专业知识的要素

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           

著录项

  • 来源
    《Early Childhood Education Journal》 |2007年第4期|247-249|共3页
  • 作者

    DeAnna Marie Laverick;

  • 作者单位

    Kindergarten, Penns Manor Elementary School, 6003 Route 553 Highway, Clymer, PA 15728, USA;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号