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沈军;
东南大学;
计算机科学与工程系;
江苏;
南京;
210096;
知识; 模式; 知识应用模式; 模式建构; 元认知; 网络教学;
机译:教学中学生社会情感能力教学:改善冲突解决,促进学校民主共存
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机译:分析多元认知教学中元认知意识在职前化学老师理解气体行为中的作用
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机译:医学差异诊断(MDD)作为知识模型的体系结构框架:针对网络犯罪和网络恐怖主义的漏洞检测和威胁识别方法。
机译:支持记忆和知觉元认知的可分解神经网络
机译:教学中批判性思维技能教学策略护理中批判性思维技能教学策略教学中批判性思维能力教学策略
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机译:知识模型构建系统及知识模型构建方法
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