机译:拉合尔公立和私立大学教育领导者在优质学习环境中的学术作用
机译:根据战略条件矩阵(ADL矩阵),学术领导人在私人约旦大学在私立竞争环境中的作用
机译:从学术界领导者的角度,实施基于现代趋势的教育政策的程度,从学术界的角度提高了约旦公立大学的技术教育
机译:扩大教育体系的质量法规:以肯尼亚公立大学的私立学生计划为例
机译:使用社交网站对印尼两所私立大学的学术和非学术人员的影响-以比纳·努桑塔拉大学和佩利塔·哈拉潘大学为例
机译:在约旦的一所K-12私立,非营利,男女同校的双语学校中,角色转变期间的领导者体验非正式学习过程的探索
机译:使用邓迪就绪教育环境措施(DREEM)医学实验室科学和护理专业学生对菲律宾大学学术学习环境的看法
机译:根据战略条件矩阵(ADL矩阵),学术领导人在私人约旦大学在私立竞争环境中的作用