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机译:基于团队的学习对II期MBBS学生进行药理学教学的有效性
机译:MBBS药理学教学中基于团队学习的实施:学生的感知
机译:在印度安得拉邦马哈拉贾医学院的医学学士学位课程第二年的MBBS本科医学生中,以计算机为基础的知识与传统药理学教学的有效性比较研究
机译:使用基于团队的学习向二年级医学生教授药理学可以提高学生的表现。
机译:测量高中学生与教师团队的茎工程学习的有效性
机译:通过基于学生的团队内部功能设计学习团队,设计学生学习团队可以提高大学生物学实验室的团队绩效。
机译:在诊断成像质量控制过程中评估学生学习和教师指导对基于团队的学习的有效性
机译:基于案例的学习介绍教导药理学到第二年MBBS学生
机译:人体模拟病人在麻醉药理学教学中对一年级护士麻醉学生的有效性