机译:儿童数字文学:文本,读者和教育实践
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机译:使用语言延迟和障碍儿童的交互式阅读活动中的数字文本:研究文献和试验研究综述
机译:入门读者可能会受益于逐句呈现的数字文本。但为什么?
机译:(1630)文化异理学中的身份:儿童文学对北方西德读者身份建模的影响
机译:开放教育资源的语言可达性:文本简化为对英语非本土读者的援助
机译:文本世界理论与现实世界的读者:从文学到贝尔法斯特监狱的生活
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