Memórias de Ex-alunos do Colégio de Aplica??o da Bahia: contribui??es para a História da Educa??o Matemática

摘要

Este trabalho se inscreve no ambito das perspectivas historiográficas que buscam contemplar, em suas produ??es, a história, a memória e a identidade de grupos que têm sido menos valorizados, atribuindo-lhes um status de igual valor às fontes, perspectivas e personagens que tradicionalmente têm sido tratadas como centrais. Pela constitui??o de fontes orais, se favorece que as perspectivas apontadas pelos ex-alunos emerjam, oferecendo contribui??es que enriquecem os trabalhos em História da Educa??o Matemática. Trata-se de uma contribui??o que apresenta interpreta??es peculiares àquilo que já vem sendo estudado a respeito do processo de moderniza??o do ensino de matemática no Colégio de Aplica??o da Universidade da Bahia. Dois elementos s?o acrescentados a partir das narrativas dos ex-alunos: a considera??o de que a moderniza??o n?o era um fen?meno afeito somente à matemática, mas às diversas disciplinas e práticas do Colégio e a identifica??o da professora Maria Augusta de Araújo Moreno como destacada referência da moderniza??o da matemática no Colégio.