Faculty Development; Clinical Teaching; Clinical Reasoning; Blooms Taxonomy; Questioning Strategies;
机译:在临床环境中使用基于问题的学习来改善护理学生的批判性思维:证据审查。
机译:群体规模在异步在线讨论中对批判性思维技能发展的影响,提高学生在网上讨论论坛上的绩效
机译:虚拟协作学习中的认知存在评估和改进在线讨论论坛中的批判性思维
机译:利用苏格拉底式提问策略提高小学生的批判性思维能力
机译:护理中批判性思维的评估:在临床环境中应如何评估批判性思维?
机译:韩国护理学生在临床环境中临床环境经验的影响
机译:学习障碍学生的问题策略教学参与和阅读理解(批判性思维,讨论小组,布卢姆分类法)。