首页> 中文期刊> 《青春岁月》 >论“二简”字在高校速记课程中运用的可行性

论“二简”字在高校速记课程中运用的可行性

         

摘要

一直以来,速记作为一项文秘的基本技能,受到各大院校的重视。那么在汉字速记的教学过程中,"二简"字的优点是什么,学生是否能接受其使用,最后是否能达到教学的要求,是本文论述的关键所在。

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