论小学英语中的情景教学

摘要

＜正＞优化小学英语课堂教学模式,切实提高小学生运用语言进行交际的能力,是广大英语教师面临的一个共同课题。情景教育是指在外语教学中运用于交际的社会情景。脱离了社会情景,语言就难以恰当地表述,难以发挥其表达进行交际活动的本质作用。"兴趣"是学生积极认知事物和积极参与学习活动的倾向。它是积极学习中最现实和最活泼的成分,也是直接推动学生学习英语的动力。一、在日常情景中操练句型教材中大部分对话,本就是一则则贴进生活、短小易