积千累万,不如养个好习惯——幼儿良好习惯养成研究

摘要

一个人的习惯如何将直接影响着他的一生。幼儿时期是个人行为习惯养成的关键时期,幼儿的年纪较小,可塑性强,故此,养成良好习惯是十分重要的工作。但是,有些幼儿在幼儿园学习期间的有一些不良习惯,并不利于他们的健康成长,基于此,如何帮助幼儿养成良好的习惯则成为整个幼儿园教育的重要工作之一。借此,文章将围绕幼儿教育的养成从幼儿园教师要以身作则,做幼儿表率,社会实践活动的开展,利用游戏培养幼儿的垃圾分类习惯,将品德习惯工作渗透在各个节日中等几点展开探究。