幼儿良好习惯养成的实践研究——基于互联网背景下家园共育的有效实现

摘要

2019年11月,我园立项课题“家校合作的国际经验与本土化实践研究”的子课题“幼儿良好习惯养成的实践研究———基于互联网背景下家园共育的有效实现”正式开题。在课题实施过程中,恰逢新冠肺炎疫情,各地停工停学,居家背景给课题项目的实施和拓展带来了一系列积极因素。基于此,我园课题组以互联网为媒介,以家园共育为手段,通过微信公众号、抖音、微信群、QQ群、钉钉群等开辟了“空中课堂”,大力开展素质教育,有效提升教师的科研素养和家长的育儿水平,真正把培养幼儿良好行为习惯落到实处。