首页> 中文期刊> 《新天地:开拓教育新天地》 >新一轮课改下的英语阅读理解破解思路——走出阅读理解之误区

新一轮课改下的英语阅读理解破解思路——走出阅读理解之误区

         

摘要

文体特征:◆记叙文侧重于对“细节或直接事实类”信息的查询。◆说明文注重“原理和使用方法”的说明。同时要注意文章中所提及“方法的数目”,还要处理好“点”和“例证”之间的关系,如,当某种方法下列举了一、二个例子时,归为同一种方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号