高校太极拳课程融入思政教育的路径探析

摘要

伴随着我国教育不断深化改革,在立德树人教育背景下,将思政课程融入高校体育教育已成为当前体育教师主要教学任务。文章运用文献资料法和观察法等研究方法,对高校太极拳课程教学融入思政教育的路径进行研究。主要结论:在当前高校太极拳课程融入思政教育的过程中,存在教学形式单一;教师的太极拳教学水平相对薄弱;教学资源相对匮乏等问题。通过分析得出高校太极拳课程融入思政教育,应树立明确的教学目标;完善课程内容设置;创设多样化的教学形式;优化教学评价的方式,从而为学生终身体育锻炼奠定坚实的基础。