“课程思政”视域下“四史”教育融入高校军事理论课的路径探析

摘要

“兵者,国之柱石”。军事理论课,作为高校学生的必修通识类课程,是巩固全民国防教育,培养社会主义事业的捍卫者,助推国防意识深入青年之“心”,不断地巩固军政、军民的团结,进而为实现中国梦和强军梦凝聚坚不可摧的强大的民族力量和民族共识。本文通过将“四史”教育融入高校军事理论课课程中,能增强高校军事理论课的教学意义和提升其教学效果。