高中数学教学中数形结合法的运用探讨

摘要

新课程改革之后，教师们在教会学生知识的时候也知道要注意教会学生掌握相关技巧。关于图形和数字，学生应该有将两者结合起来的能力。而且在学习的过程中学生要培养相关的思维，这样的学习方式才是长远的考虑，学生不能只为了解题而学习，应该把数学思维当作是重点。因此教师要改良自己的教学模式与教学重心，运用一定的技巧教会他们技巧。