思想品德课课堂导入'十法'

摘要

@@ 一堂课的成功,必须注重课堂导入语言的艺术,而新课结束语可以起到升华、点明主题的作用.课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的"序幕".好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的钥匙.因此,应追求导入方法艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好的开端.下面,简要探讨初中思想品德课堂教学的导入方法.要根据学生的心理特点,遵循教学规律,结合教学重点内容来设计导入.本人认为,以下10种方法值得一试.