立竿见“音”--竹笛教学对农村初中音乐教育的意义

摘要

农村初中的音乐教育受客观条件的约束，传统的教学模式难以实现音乐教育的根本目的。需要音乐课程学习和参与丰富多彩的艺术实践活动，使学生探究、发现，领略音乐的艺术魅力。培养学生对音乐的持久兴趣，陶冶学生情操，健全学生人格。