重视数学“后进生”转化问题培养合格人才

摘要

学习上的“后进生”，一般是指因各种因素形成的成绩暂时差的学生。初中数学科学习“后进生”的问题，历来是困扰初中教学的难题，也是全面提高一个学校整体教学水平的制约因素之一。因此，作为数学教师，要针对具体学生的具体情况，想方设法去转化后进生。