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李华利;
长春市第二实验中学,长春,132001;
课堂实效; 提高方法; 运用案例;
机译:从激发学生兴趣到提高课堂实效
机译:胃好学案提高课堂教学实效
机译:案例报告:密集型住院性神经气氛在严重酒精相关的Wernicke-Korsakoff综合征中实现了持续的真实效果:以7年的跟进为例
机译:使用风险和工程评估来提高课堂位置的安全性变化 - 南美案例研究
机译:操场上的模式:儿童灵活运用运动类型作为社交认知的指标。
机译:案例报告:密集型住院性神经疗法在严重酒精相关的Wernicke-Korsakoff综合征中实现了持续的真实效益:以7年的跟进为例
机译:“风暴景观”:从现实效应到道德化模仿。 apollonius Rhodius和smyrna Quintus的例子。 “风暴景观”:从真实效应到道德化模仿。 apollonios de Rhodes和Quintus de smyrne的例子'风暴的景观':从现实效果到道德化模仿。 apollonius Rodius和Fifth smyrna的例子
机译:银行竞争的真实效应
机译:使用增强现实效应的通信系统中的用户交互,该增强现实效应响应于增强现实对象执行的用户选择的动作
机译:重建中隐藏的反现实效应和介导的现实效应
机译:实效信息决策支持装置,方法及其以实效信息决策支持程序记录的计算机可读记录介质
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