《易经》的“悦”读方法——《易经》深度“悦”读对提高大学生人文素养的探索之二

摘要

《易经》丰富的内涵对指导当代大学生为人处世、修身养性方面将发挥着十分重要的作用.析“象”读易、析“史”读易以及析“今”读易三种方法,可以增加阅读《易经》的趣味性,达到深度理解的“悦”读目的.