首页> 中文期刊> 《清华大学教育研究》 >走近分析教育哲学——对分析教育哲学发展史的重新梳理

走近分析教育哲学——对分析教育哲学发展史的重新梳理

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文通过对分析教育哲学发展史的考查,对分析教育哲学可能是什么、追求什么等问题进行分析.认为分析教育哲学是在加强教育哲学的学术性等学科问题的反思和争论中逐渐发展壮大起来的,它力求追求思想的清晰.

著录项

来源
《清华大学教育研究》 |2017年第3期|31-40|共10页
作者
王海涛;
展开▼
作者单位

中国海洋大学教育系,山东青岛 266100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育哲学;
关键词
分析教育哲学; 历史; 语言转向; 分析;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 傅统先教育哲学理论的结构比较研究——基于《教育哲学讲话》与《教育哲学》的文本分析 [J] . 付晶 ,张敬威 . 吉林省教育学院学报（上旬） . 2016,第012期
2. 改革开放以来国内音乐教育哲学思想梳理与启示分析 [J] . 张远杭 . 艺术家 . 2021,第009期
3. 课程改革中师生关系的教育哲学研究——以20世纪西方主要教育哲学流派分析为例 [J] . 张瀚予 ,崔国富 . 新课程研究(上旬) . 2013,第002期
4. 彼得斯分析教育哲学思想述评——基于《伦理学与教育》文本的分析 [J] . 朱镜人 . 河北师范大学学报：教育科学版 . 2018,第5期
5. 教育价值问题研究思维方式的版本学分析——以黄济《教育哲学通论》等三本著作为分析样本 [J] . 徐畅 . 亚太教育 . 2016,第027期
6. 商务印书馆与中国教育哲学的发展——以范寿康《教育哲学大纲》为中心 [C] . 胡岩 . 纪念商务印书馆创立120周年学术研讨会 . 2017
7. 后现代哲学思潮对台湾教育哲学的影响问题研究——基于十年来台湾34本教育哲学著作的文本分析 [A] . 潘宛莹 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号