浅谈农村初中数学之“动”态教学

摘要

在实施素质教育的今天，初中数学教师要创造性地开展工作，结合多媒体教学，充分调动学生的学习积极性，用有限的课堂时间，让学生巧动眼，勤动脑，勤动口，勤动手，提高课堂效益，减轻学生的课余负担。教师要让学生充分“动”起来，培养学生多方面的能力，这要才能符合当前素质教育的需要。