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李兰兰; 谭秀敏;
天津中医药大学;
教师自主; 学习者自主;
机译:心理需求为基础教师自主权对英语学习效力和参与的影响
机译:掌握目标的内化:教师自主支持和控制的差异效果
机译:初中的藏语学生感知教师自主支持和学校参与:中医介导自我效能和学术情绪的影响
机译:论网络环境下教师自主学习者自主权的相关性
机译:分解教师自主权:一项研究教师自主权的类型以及当前公立学校环境如何影响教师自主权的研究。
机译:金发姑娘和委托:找到恰到好处的学习者自主权
机译:学习者自主权,教师自主权和德语作为外语
机译:基于效果的计划:重新思考和重新思考的时间;战略研究项目
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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