首页> 中文期刊> 《天津教育》 >浅谈内隐学习对外语教学的启示

浅谈内隐学习对外语教学的启示

         

摘要

内隐学习是指无意识地获得刺激环境中复杂知识的过程,是一种产生抽象知识的无意识加工。它具有自动性、概括性、无意识性等主要特征,足一种区别于传统外显学习的学习过程,是主体通过与环境接触,无目的、自动地获得事件或客体间结构关系的过程。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号