首页> 中文期刊> 《当代教育理论与实践》 >高师生情绪劳动能力培养的教育心理学课程改革探析

高师生情绪劳动能力培养的教育心理学课程改革探析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育心理学课程目前在高师生培养中存在着课程内容脱离实际、偏理论轻实践、重教轻学等现象,为此提出了以情绪劳动培养作为教育心理学课程改革突破口的主张,并对教育心理学培养高师生情绪劳动能力的课程设计进行了阐释.

著录项

来源
《当代教育理论与实践》 |2013年第9期|96-98|共3页
作者
吴文峰; 卢永彪;
展开▼
作者单位

湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201;

湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
情绪劳动能力; 教育心理学; 高师生; 课程改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于创新能力培养的管理类研究生课程教学改革探析 [J] . 王兆君 ,孙宗帝 . 青岛科技大学学报（社会科学版） . 2020,第004期
2. 高师教育类课程与师范生教学实践能力培养 [J] . 王芳亮 . 湖州师范学院学报 . 2005,第003期
3. “三重改革”背景下高师院校思想政治教育专业本科课程设置改革探析--基于贵州三所高师院校的调查分析 [J] . 李郑丽 ,李金和 . 赤峰学院学报（哲学社会科学版） . 2016,第010期
4. 师范生教学能力培养模式改革探析——基于贵州省师范生教学技能大赛的反思 [J] . 南冰 . 高教学刊 . 2019,第011期
5. 地方高师院校小学教育专业卓越教师培养课程改革探析r——以H学院课程方案分析为例 [J] . 王桢 . 淮阴师范学院学报（自然科学版） . 2017,第003期
6. SSR模式在高师生培养中的构建研究——以教育心理学课程为例 [C] . 董江华 . 第五届两岸四地学校改进与伙伴协作学术研讨会 . 2011
7. 高师院校历史专业师范生数字化教育教学能力培养研究 [A] . 沙桐 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号