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席学荣;
云南省教育科学研究院,650021;
学生 培养 科学教学 课程标准 义务教育 小学;
机译:通过教师提问培养学生批判性思维能力和语篇写作技能——社会文化理论视角
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:在光合作用研究中培养学生提问
机译:培养学生阅读习惯,兴趣和能力的娱乐电子测验制度
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:培养学生对社区医疗保健的动机:一个定性研究
机译:通过 ud培养学生对生态系统的理解和提问能力往复教学
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:关于吸收性文章的提问和回答的方法,关于吸收性文章的提问和回答的程序以及自动应答系统
机译:提问者和顾问双方都将进行实时提问,并且他们可以按顺序进行咨询,提供在线信息作为利益的网站的信息,中介和运营系统
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